Pizarra de colaboración interactiva para múltiples dispositivos

El otro día acabando de redactar la entrada sobre las Pizarras Digitales Interactivas que tenía pendiente desde hacía ya tiempo descubrí que Smoothboard había  desarrollado desde la última vez que visité su web un nuevo software para permitir la participación y colaboración de múltiples dispositivos móviles en el aula. lo he probado conectando un iPad, un Smartphone con Windows y el Pc de sobremesa y sobran comentarios… Les dejo con los vídeos de presentación oficial de Smoorthboard Air.  

 

 

 

 

 

App de Dianoia para iOS y Android

Es cierto que tengo muy abandonado el tema del Blog hasta el punto que casi llega a  ser una metáfora del Guadiana que amenaza unas veces si y otras no con regar estas tierras de la Mancha apareciendo y desapareciendo a su antojo… pero no es algo que me preocupe pues llevo ya bastante tiempo centrando mi proyecto de moodle y en la elaboración de una aplicación para dispositivos con sistema iOs y Android (las App que ahora están tan de moda 

App Dianoia para iOS y Android

 

Artículo en Comunicación y Pedagogía

Después de haber pasado unos merecidos días de vacaciones he recibido en casa el último número especial 251-252 de la revista “Comunicación y Pedagogía“,  Desde aquí quiero agradecer a Raül Mercadal responsable de contenidos de la revista que tuviera el detalle de dirigirse a mi solicitándome un artículo para el monográfico que han preparado sobre “CMS-Creación y Administración de páginas Web.” La revista contiene artículos muy interesantes sobre la temática y que animo a leer.

En concreto el artículo que se me pidió se centra en la explotación de la plataforma Moodle como recurso complementario (B-Learning) a la formación presencial en Institutos de Educación Secundaria.

numero 251-252 de la Revista Comunicación y Pedagogía

 Contenido:

Noticias

Entrevista a Tíscar Lara. Vicedecana de Cultura Digital en la Escuela de Organización Industrial EOI

Artículos

//// CMS, LMS y LCMS por Alicia Cañellas Mayor

////Moodle como recurso educativo en un I.E.S. por David Jiménez Muñoz

//// Portales Web Joomla de Centros Educativos en Castilla-La Mancha por Jesús Fernández Cid-Román y Juan Luis Alonso Oliva

////Joomla y los sitios Web educativos por Pedro Castro Ortega

////Matemáticas y Joomla por Raimundo Alba García y José María Vázquez de la Torre Prieto

//// Mi experiencia con los CMS en el SAI (Servicio de Apoyo al Alumnado Inmigrante)
de la Comunidad de Madrid
por José Antonio Jimeno Barrera

////Los clientes para blogs en el ámbito educativo por Eduardo-Martín Larequi García

CMS

//// CMS en educación

//// Portales

//// Minis

//// Foros

//// Blogs

//// Trabajo en grupo

//// Imagen

//// Wikis

//// eLearning

//// Tutorial

//// Blogs

//// Redes

//// Publicaciones

 

Tomás Luis de Victoria

 

En el IV Centeranio de la muerte de uno de los grandes polifonistas del Renacimiento español.Tomás Luis de Victoria

Aprovechando esta entrada quiero también rendir homenaje a una de las muchas joyas del arte renacentista que hay dispersas por nuestra geografía y de las cuales apenas tenemos referencias… es el caso de la Custodia de Fontanarejo, localidad de apenas 300 habitantes donde se hunden mis raíces y los recuerdos de mi infancia y juventud.

Una pieza que fue elegida para la portada del libro "Plata y plateros en Ciudad Real, 1500-1625", de Juan Crespo Cárdenas publicada en 2007 por la Biblioteca de Autores Manchegos y en la cual hace un recorrido por la orfebrería religiosa de la provincia de Ciudad Real y los plateros que crearon esas piezas.

Esta obra, labrada en plata, que es atribuida por unos a Alonso De Avila o a la Escuela de Arfe, tiene la forma propia de las obras del renacimiento de templete romano, en este caso de dos cuerpos rodeados de columnas con figuras humanas y capiteles corintios y sobre cada uno de los cuales reposan sentados unos ángeles, alrededor de cada cuerpo cuelgan seis campanillas, siendo de color dorado las del cuerpo superior. Coronando la obra la cruz sobre el calvario. Aunque las fotografías dejan mucho que desear basten a modo de ejemplo para ilustrar esta breve e incompleta descripción sustentada en el recuerdo y la memoria…

 

detalle de la custodia de Fontanarejo 10

 

detalle de la custodia de Fontanarejo 1

 

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Pizarra Digital Interactiva para tiempos de crisis

Es verdad que en tiempos de crisis se agudiza siempre el ingenio, pero en esta ocasión la búsqueda de alternativas económicas a la Pizarra Digital Interactiva (PDI) surgió hace ya algo más de tiempo, si bien es cierto que probablemente ahora sea la ocasión de hacer uso de esta tecnología sin que el factor económico sea un impedimento 

 

 

La UNESCO se retira del Día Mundial de la Filosofía

Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, ha decidido disociar a la Organización de los actos previstos del 21 al 23 de noviembre para celebrar el Día Mundial de la Filosofí­a en la República Islámica del Irán.

Leo en El Revolucionario: “La UNESCO había decidido celebrar el denominado Día Mundial de la Filosofía en Teherán, pero personalidades lúcidas han debido advertir a la organización de tamaño error en sociedad tan fanatizada, con lo que el organismo ha decidido desvincularse y realizar un evento paralelo en París.

UNESCO Sabe muy bien qué es lo que se está produciendo en el país de los ayatolas.

La UNESCO ha decidido dar ese paso en vista que la represión a doctrinas opuestas a las del Corán en estudios como la propia Filosofí­a, no permiten el libre debate de ideas ni la alianza de civilizaciones que creen promover. La realidad les ha abierto los ojos.”

Por eso este año los encuentros se celebrarán en París otra vez.

Desde la Revue Diotime me hacen llegar dos acontecimientos importantes a celebras en estas fechas:

– Encuentros sobre “Las nuevas prácticas filosóficas” que tendrán lugar los dias 17 y 18 de noviembre y serán organizados por Philolab en colaboración con el sector de ciencias sociales y humanas de la UNESCO.

– Un coloquio sobre :”Filosofía de la enseñanza y enseñanza de la filosofí­a: de la trnsmisión de saberes a la formación en competencias” a celebrar el día 19 de noviembre y ambos eventos con asistencia gratuí­ta.

Nietzsche para todos y para nadie…

Parafraseando la conocida obra de Nietzsche el tí­tulo del post alude a la aparición el pasado dí­a 19 de marzo en una editorial francesa (Le Lombard) de un cómic en 128 páginas sobre la vida de este filósofo gracias a la colaboración del fundador de la universidad popular de Caen -el filósofo Michel Onfray– y el dibujante de tiras cómicas Maximilien Le Roy, en principio fue un guión elaborado por Onfray para el cine pero que ha acabado también viendo la luz en forma de cómic para “acercar más aún al filósofo a la calle” aunque reconocen que es difícil recoger todo su pensamiento “a golpe de bocadillo” y por ello son conscientes de que se trata de una obra que no va dirigida a los amantes de los cómics ni a los incondicionales de Nietzsche sino a un público menos exigente que busque un primer acercamiento al autor de forma amena, una obra -en definitiva- para todos y para nadie…