Más recursos…

He insertado dos nuevas páginas en el Blog accesibles desde el menú principal superior. Se ha utilizado para ello las API (Application Programming Interface) de google.

La primera de ellas en una "Videoteca" y aunque de momento no hay nada más que algún enlace a modo de ejemplo con el tiempo espero ir añadiendo información y distribuirla en categorías como: Ética, Filosofía, Psicología…

En la segunda sección se ha insertado un "Mapa de la filosofía" y en donde aprovechando las API de Maps Google se ha situado la localización del lugar de nacimiento de algunos filósofos, en algunos casos de forma muy precisa al conocerse con detalle incluso la calle y el número como puede ser el caso de Ortega y Gasset, en otros casos la localización no es tan precisa o incluso por desconocerse el lugar de nacimiento se optará por situar el lugar en el que desarrollaron su labor, (es una pena que Google no sirva mapas de mundo antiguo), y aunque son muy pocos por el momento, espero ir completando y añadiendo otro tipo de información también con el tiempo.

Elaboración de Programaciones Didácticas

 Una vez más las herramientas informáticas nos ayudan en nuestra labor docente, en este caso se trata de una aplicación desarrollada en la conocida base de datos Access de Microsoft Office y, aunque hace ya bastante tiempo que está circulando, quiero hoy hacerme eco de ella en este inicio de curso por su utilidad.

Se trata de la versión 2.0 de "Programación", y -como su propio nombre indica- está orientada a elaborar la programación de un departamento didáctico de enseñanzas medias según criterios L.O.G.S.E.. Las características de la aplicación son: 

  • Crea, edita e imprime todas las Programaciones de un Departamento Didáctico de ESO y Bachillerato, almacenándolas en la base de datos y facilitando su revisión y modificación posteriores.
  • Genera automáticamente la Portada y el Índice de las Programaciones.
  • Permite alternar entre las Programaciones con sólo elegir la deseada en una lista desplegable.
  • Hace copias de seguridad internas de las tablas de datos, permitiendo una restauración sencilla e inmediata, ante eventuales fallos, de las copias realizadas.
  • Gestión simplificada de la seguridad (guardar y recuperar datos en ficheros externos)
  • Importa datos desde las versiones anteriores del programa.
  • Módulo de seguimientos de programación incorporado Integración de documentos externos en la Programación, vía OLE, y en varios niveles.
  • Agenda electrónica y de direcciones web.
  • Imprime la totalidad de la programación con un simple botón.
  • Exportación de informes a Word y a múltiples formatos (*mdb, *xls, *.snp, *.rtf, *.html)
  • Acceso on-line a las actualizaciones, nuevas versiones y Tutorial del programa.
  • Visor de Unidades Didácticas, para localizarlas y desplazarse fácilmente entre ellas.
  • Envía automáticamente las Programaciones por correo electrónico.
  • Conexión, vía mail con el autor del programa para sugerencias de mejora.
  • Posibilidad de personalizar la imagen de la Portada e incluir un logotipo propio en el Índice de la Programación.
  • Disponible en versiones castellano y algunas en catalán.
  • Disponible en versiones ®Access 2000 y ®Access 97.
  •  La aplicación es de libre distribución y ha sido desarrollada por Francesc Llorens i Cerdá del I.E.S. "La Costera" de Xátiva (Valencia).

    Glosario de térrminos filosóficos para Moodle

    Desde Dianoia hemos puesto en marcha un nuevo espacio en Moodle para todos aquellos/as que estén interesados/as en la elaboración de un Glosario de términos y conceptos filosóficos para poder ser utilizados en cualquier plataforma Moodle. No se trata tanto de elaborar una enciclopedia de filosofía -que ya hay muchas en la Red- cuanto de elaborar, con un lenguaje sencillo y asequible, un diccionario filosófico para su uso en la E.S.O. y en el Bachillerato.

    A todos/as los participantes se les remitirá cada cierto tiempo por e-mail una copia de la base de datos en formato que pueda ser importado en vuestras plataformas Moodle. Una actividad de la que todos podemos enriquecernos y en la que pueden participar también vuestros alumnos/as a título individual o como actividad de clase al finalizar una unidad didáctica con la posibilidad de poder enviar una copia del mismo a la impresora.

    ¡Anímate y participa.!

     

    Sobre Filosofía y Medios Audiovisuales

    Dando un paseo por la Web es posible encontrar algunos "Links" donde poder acceder a recursos audiovisuales que tengan alguna relación con la filosofía o con filósofos directamente pero he de reconocer que recursos en español no abundan -aparte de la ;UNED– que tiene un buen repertorio de estos materiales.

    No se trata ya de que los alumnos/as puedan ver la silueta en movimiento o escuchar la voz de algunos personajes importantes para la historia de la filosofía cuanto de disponer de materiales -de carácter eminentemente filosófico- que puedan ser utilizados para el debate y el diálogo.

    Os dejo con otro banco de recursos muy interesante de la Academia de Nantes con guías didácticas (en francés). Es evidente que las editoriales francesas se afanan en la publicación de estos recursos didácticos (Podcast, videoconferencias…) M-Editer es un ejemplo de ello, a ver si cunde el ejemplo y se animan también las nuestras.

     

    Software gestión docente para Pda y Smartphone

    Con el tiempo el uso de herramientas informáticas ha ido ocupando un lugar preferente en la labor docente un ejemplo de ello es el uso de dispositivos móviles como las pda’s que por su reducido tamaño al ser un dispositivo de mano resulta prometedor. Está a punto de salir la última versión de INP, un software de gestión docente para pda y smartphone que ya di a conocer en una intervención en el Foro de Dianoia. Hoy visitando la Web de Pérez Álvarez he visto que está preparando la nueva versión y que aún se encuentra en fase de pruebas. He tenido ocasión de utilizarla personalmente y he de reconocer que me gusta bastante…con el tiempo ha ido mejorando mucho ampliando sus posibilidades (teniendo en cuenta la limitación de recursos de estos dispositivos móviles). La aplicación corre sobre PocketPc 2002, Windows Mobile 2003 y W.M. 5.0 sobre pantalla QVGA 240×230 vertical. Inp permite entre otras cosas:

  • Gestión de Horarios de Profesor
  • Alta de Asignaturas
  • Gestión de Grupos de Alumnos
  • Fichas individualizadas con datos de alumnos
  • Gestión de Faltas
  • Gestión de Notas
  • Permite indicar el peso de las notas
  • Elaboración de Gráficos
  • Creación de Diario de Actividad

     

    Aquí os dejo algunas imágenes de la aplicación:

    Diario de Actividad

     

    Diario de Actividad
    Configuración de Horario escolar y Programaciones

     

    Configuración de Horario escolar y Programaciones
    Configuración del Horario personal

     

    Configuración del Horario Personal
    Tablas

     

    Tablas
    Edición de Campos

     

    Edición de Campos
    Ordenación de Datos y Filtros

     

    Ordenación de datos y filtros
    Gráfico General de Notas

     

    Gráfico General de Notas
    Gráficos de Notas Medias ponderadas

     

    Gráficos de Notas Medias ponderadas
    Faltas

     

    Faltas
    Gráfico de tiempo empleado a clases teóricas y prácticas

     

    Gráfico de tiempo dedicado a clases teóricas y prácticas

    Esta aplicación -que muy bien pudiéramos decir que está llamada a ser un buen sustituto del tradicional "cuaderno del profesor"- ya cuenta con 1.366 descargas en el momento de escribir este Post y me consta que en Ciudad Real está siendo utilizada por algunos profesores más de otras áreas y en diversos centros de la provincia. Por mi parte si creo que faltan algunas mejoras para posibilitar la importación/exportación de tablas desde otras aplicaciones más comunes como puedan ser Access para poder trabajar más cómodamente desde el escritorio de un PC y poder exportar/importar luego los datos al dispositivo móvil.

     

  • ¡Siessta 2.0 sale a la luz!

    Hace tiempo ya comencé a utilizar Tizasoft como herramienta de ayuda en mi labor educativa había oído hablar de Ramón Castro pero no le conocí personalmente hasta el Encuentro sobre Tecnología y Educación que tuvo lugar en Ciudad Real este año y en esa ocasión acudió como ponente para presentarnos su proyecto Siessta (hay que reconocer que es una labor inmensa la que ha estado desarrollando para poner en funcionamiento el proyecto) y hoy leyendo el Blog de Ramón me he encontrado con la grata sorpresa del lanzamiento de la nueva versión de Siessta 2.0 aunque en su versión "Beta" pero totalmente disponible ya para bajarla y testearla con la promesa del lanzamiento de una versión estable en septiembre. Pero a pesar de todo… lo importante es que no pierde el humor como él mismo lo plasma en la fotografía y el comentario que la acompaña:

     

    Motores de Siessta


    "Hasta ahora había pensado que SIESSTA estaba impulsado por sendos motores PHP-MySQL pero … a la vista de la imagen, creo que su verdadero secreto está en el elemento con refrigeración automática que he podido captar en la foto, justo a la derecha del cacharrete."