Sobre Educación

Baste una reflexión de Luc Ferry, filósofo francés, y Ministro de Educación en Francia con Jacques Chirac

En los colegios se ha impuesto la ilusión padagógica: primero hay que apasionar a los alumnos y después hacerlos trabajar. Es al revés. Uno solo trabaja por obligación, no hay espontaneidad en el aprendizaje. A todos nos ha marcado algún profesor y solía ser un gran carismático que nos hacía trabajar, no un animador cultural. La ilusión pedagógica nos dice que podemos reemplazr el trabajo por el juego. De ahí el desastre.

Luc Ferry

 ¿Suscita comentarios…?

Día de la acción del Blog

 

El 15 de octubre, los bloggers alrededor del mundo se unirán para poner un solo tema importante en las cabezas de todo el mundo. En 2007 el tema es el medio ambiente. Cada blogger posteará acerca del ambiente en su propio estilo y en relación a sus propios temas de interés. Nuestro objetivo es conseguir que todos conversen en dirección a un futuro mejor.

 

Estamos buscando bloggers de todas las nacionalidades y entornos, que escriban acerca de todos los temas para que se unan. Esto es lo que debes hacer:

Publicar el 15 de octubre

Publica un artículo en tu blog que se relacione con algún tema de tu elección, en relación con el medio ambiente.

Por ejemplo: un blog acerca de economía podría escribir acerca de cómo ahorrar en la casa utilizando ideas amigables con el ambiente. Asimismo, un blog de política podría examinar cuánto pesan las políticas ambientales en la escena política.

Los artículos no necesitan tener ninguna agenda específica, simplemente estar relacionados con el tema mayor en cualquier forma que acomode al autor del blog y los lectores. Nuestro objetivo no es promover algún tipo específico de punto de vista, solo poner el tema en la tabla de discusión. Entonces, escribe en la forma que se acomode a tus lectores y a tu blog, solo relaciónalo con el medio ambiente y asegúrate que se publique el 15 de octubre.

Otras cosas que puedes hacer

Tambien puedes participar del Blog Action Day publicando un anuncio (banner) en tu sitio un anuncio (banner) en tu sitio o donando los ingresos de ese día generados por tu blog a alguna institución de beneficencia medioambiental de tu elección.

Registra tu blog

Llevamos registro de todos los blogs que se han postulado a participar en BlogActionDay.org y serviría de gran ayuda que registres tu blog

En este momento el formulario está disponible solo en inglés, pero los campos del mismo son los siguientes:

1 – Título del blog (Blog Title)

2 – Dirección del Blog (Blog URL)

3 – Número aproximado de suscriptores por RSS (Approximate RSS Subscriber Number)
(Esto no se publicará. Se utiliza para generar una aproximación del "alcance" del Blog Action Day. Solo ingresa un promedio, una cuenta reciente de Feedburner o servicio similar. Si no conoces el tamaño de la audiencia, simplemente ingresa "0″)

4 – Tu correo (Your Email)
(Recibirás SOLO dos mensajes. El primero será dos días antes del Blog Action Day 2007. Y un segundo mensaje en Agosto del 2008 acerca del día del próximo año).

5 – El campo final es para verificar si eres una persona o un robot de spam. Simplemente debes escribir el número que aperece allí.

Bueno… pues se hará lo que se pueda…

¡El Mundo a sus pies!

FotosFotosFotos

Hace ya algunos años que a dos ciudarealeños La Mancha se les ha quedado pequeña… y se han dedicado a recorrer el mundo como Quijotes en su bici y -aunque a primera vista este post no tiene mucho que ver direcamente con el tema de la educación- creo que este es su lugar pues es sobradamente conocido que el viajar es también una forma de aprender y de conocer nuevos lugares, idiomas, culturas y costumbres muy distintas a las nuestras. La amplitud de miras y universalidad que aporta este tipo de experiencias marca también, sin lugar a dudas, nuestro carácter.

Dejo aquí un enlace a la Página Personalel Blog (más recientemente abierto) de Gorgo y Juan Carlos que contienen un auténtico álbum de fotos preciosas de los sitios visitados y que aquí muestro alguna . Son tantos que seguro se me escapan muchos, pero algunos de ellos son:     

 

 

  • Bélgica
  • Holanda
  • Suecia
  • Dinamarca
  • Alemania
  • Francia
  • Austria
  • Italia
  • Polonia
  • Rusia
  • Croacia
  • Noruega
  • Eslovenia
  • Yugoslavia
  • Albania
  • Grecia
  • Turquía
  • Australia
  • Malasia
  • Tailandia
  • China
  • Costa Rica
  • Panamá
  • Belice
  • Guatemala
  • Honduras
  • Nicaragua
  • México
  • Estados Unidos
  • Irán
  • Camboya
  • Vietnam
  • Laos

    ¡Por cierto! desde aquí les recuerdo que tienen una asignatura pendiente… ¡África! Quizá les asuste el calor o teman correr delante de los leones… Pero no creo que sea por lo último, porque os aseguro que valor no les falta. 

    FotosFotosFotos

      

     

  • Humor con clase…

    Cada vez son más las llamadas que recibo de distintas operadoras ofreciéndome sus servicios de telefonía o acceso a internet… ¡siempre el mismo rollo! lo mejor es cortar por lo sano y no entrar en conversación… o después de leer esto… quizá ya no. ¡No tiene desperdicio! 

  • Ring… ring… ring…
  • ¿Diga?
  • Buenos días, ¿es usted el titular de la línea?
  • Sí, el mismo.
  • ¿Me puede decir su nombre por favor?
  • José Luis.
  • Señor José Luis, le llamo de Movistar para ofrecerle una promoción consistente en una línea adicional para un familiar, en donde usted tendrá derecho a… [Continúa…]
  • Disculpe la interrupción Señorita, pero, exactamente ¿quién es usted?
  • Mi nombre es Silvina Maciel, de Movistar y estamos llamando…
  • Silvina, discúlpeme, pero para nuestra seguridad me gustaría comprobar algunos datos antes de continuar la conversación, ¿le importa?
  • No tengo problema señor.
  • ¿Desde qué teléfono me llama? En la pantallita del mío solo pone “NUMERO PRIVADO”
  • El interno mío es el 1004.
  • ¿Para qué departamento de Movistar trabaja?
  • Telemarketing Activo.
  • ¿Me podría dar su número de trabajadora de Movistar?
  • Señor, disculpe, pero creo que toda esa información no es necesaria…
  • Entonces lamentablemente tendré que colgar, porque no tengo la seguridad de hablar con una trabajadora de Movistar
  • Pero yo le puedo garantizar…
  • Mire Silvina, cada vez que yo llamo a Movistar, antes de poder comenzar cualquier trámite, estoy obligado a dar mis datos a toda una legión de empleados…
  • Está bien Señor, mi numero es el 34591212.
  • Un momento mientras lo verifico, no se retire Silvina… (Dos minutos)
  • Un momento por favor, toda la gente en casa se encuentra ocupada… (Cinco minutos)
  • ¿Señor?
  • Un momento por favor, toda la gente en casa se encuentra ocupada….
  • Pero.. Hola.. Señor…?! (No le contestan…)
  • ¿?
  • Sí Silvina, gracias por la espera, nuestros sistemas están un poco lentos hoy… ¿Cuál era el asunto de su llamada?
  • Le llamo de Movistar, estamos llamando para ofrecerle nuestra promoción “Línea Adicional”, en la que usted tiene derecho al uso de otra línea a muy bajo costo. ¿Usted estaría interesado José Luis?
  • Silvina, le voy a comunicar con mi mujer, que es la encargada de la sección de adquisición de productos técnicos de la casa; por favor, no se retire. (Coloco el auricular del teléfono delante de un grabador y pongo el CD de Caribe Mix 2007 con el Repeat activado y después de 2 MINUTOS!!! mi mujer atiende el teléfono)
  • Disculpe por la espera, me puede decir su teléfono pues en la pantallita del mío solo aparece “NUMERO PRIVADO”.
  • 1004
  • Gracias, ¿Con quien estoy hablando?
  • Con Silvina.
  • ¿Silvina qué?
  • Silvina Maciel (ya demostrando cierta irritación en la voz)
  • ¿Cuál es su número de trabajadora de Movistar?
  • 34591212 (mas irritada todavía)
  • Gracias por la información Silvina, ¿en que puedo ayudarla?
  • Le llamo de Movistar, estamos llamando para ofrecerle nuestra promoción “Línea Adicional”, en la que usted tiene derecho a otra línea. ¿Estaría interesada?
  • Mire, voy a ingresar su solicitud en nuestro programa de Nuevas Adquisiciones y dentro de algunos días nos contactamos con usted. ¿Puede anotar el numero de ingreso al programa por favor?… ¿hola?, ¿hola?
  • Tu… Tu… Tu..
  •  Visto en kriptopolis

    PDA en los Centros Educativos

    El pasado mes de abril la Consejería de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha repartió por algunos centros educativos de la Comunidad dispositivos PDA para empezar a probar su funcionalidad con la integración en el programa PAPÁS-DELPHOS.

    El Consejero señaló que: 

    Respecto a las PDA, indicó que no sólo permite a los padres notificar las faltas de sus hijos en el momento que se producen, a través de un mensaje al teléfono móvil o mediante el ordenador, sino que tiene otras muchas aplicaciones como poder consultar las notas de las evaluaciones, ver los trabajos que tienen que hacer los alumnos, cuándo tienen que entregarlos, hacer preguntas a los profesores…

    (¿disponibilidad a la carta las 24 horas del día?)

    …o ver si hay actividades extracurriculares.

    Hay que decir que en otras Comunidades Autónomas ya hay proyectos similares como por ejemplo el que se viene desarrollando desde el año 2002 con "Pocket e-valúa" en algunos I.E.S. de  Andalucía.

    Aquí dejo un vídeo informativo de Canal Sur:

     

     

    Elaboración de Programaciones Didácticas

     Una vez más las herramientas informáticas nos ayudan en nuestra labor docente, en este caso se trata de una aplicación desarrollada en la conocida base de datos Access de Microsoft Office y, aunque hace ya bastante tiempo que está circulando, quiero hoy hacerme eco de ella en este inicio de curso por su utilidad.

    Se trata de la versión 2.0 de "Programación", y -como su propio nombre indica- está orientada a elaborar la programación de un departamento didáctico de enseñanzas medias según criterios L.O.G.S.E.. Las características de la aplicación son: 

  • Crea, edita e imprime todas las Programaciones de un Departamento Didáctico de ESO y Bachillerato, almacenándolas en la base de datos y facilitando su revisión y modificación posteriores.
  • Genera automáticamente la Portada y el Índice de las Programaciones.
  • Permite alternar entre las Programaciones con sólo elegir la deseada en una lista desplegable.
  • Hace copias de seguridad internas de las tablas de datos, permitiendo una restauración sencilla e inmediata, ante eventuales fallos, de las copias realizadas.
  • Gestión simplificada de la seguridad (guardar y recuperar datos en ficheros externos)
  • Importa datos desde las versiones anteriores del programa.
  • Módulo de seguimientos de programación incorporado Integración de documentos externos en la Programación, vía OLE, y en varios niveles.
  • Agenda electrónica y de direcciones web.
  • Imprime la totalidad de la programación con un simple botón.
  • Exportación de informes a Word y a múltiples formatos (*mdb, *xls, *.snp, *.rtf, *.html)
  • Acceso on-line a las actualizaciones, nuevas versiones y Tutorial del programa.
  • Visor de Unidades Didácticas, para localizarlas y desplazarse fácilmente entre ellas.
  • Envía automáticamente las Programaciones por correo electrónico.
  • Conexión, vía mail con el autor del programa para sugerencias de mejora.
  • Posibilidad de personalizar la imagen de la Portada e incluir un logotipo propio en el Índice de la Programación.
  • Disponible en versiones castellano y algunas en catalán.
  • Disponible en versiones ®Access 2000 y ®Access 97.
  •  La aplicación es de libre distribución y ha sido desarrollada por Francesc Llorens i Cerdá del I.E.S. "La Costera" de Xátiva (Valencia).

    MoodleMoot 2007

    Ya se acerca la fecha para la celebración de la MoodleMoot que este año -organizada por la Universidad de Extremadura- se celebrará en Cáceres los días 15 y 16 de octubre y parece ser que ya es oficial que se contará con la presencia de Martin Dougiamas, que fue quien inició Moodle como plataforma de educación a distancia sobre las bases del constructivismo. 

    El propósito de la MoodleMoot es servir de punto de encuentro e intercambio de experiencias entre todos los usuarios de Moodle, profesores, administradores, desarrolladores…

    Se realizará en 4 espacios diferentes:

    1.- Dos salones de actos que acogerán las comunicaciones y las ponencias.
    2.- Un aula de aforo reducido que acogerá la impartición de los talleres
    3.- Una gran zona común que acogerá las sesiones de posters y los stands de las empresas

    Las actividades a realizar se organizarán en:

    1.- Comunicaciones invitadas. Abordarán la actualidad de Moodle, características avanzadas y casos de éxito.
    2.- Ponencias de los trabajos aceptados.
    3.- Posters de los trabajos aceptados.
    4.- Talleres para desarrolladores y usuarios avanzados.
    5.- "Demo" Moodle. Evento abierto de difusión de Moodle.

    Este es ya el cuarto año de la celebración de dicho encuentro sobre Moodle en España, recordemos que los anteriores fueron celebrados en el 2004 por la universidad Jaume I de Castellón (pionera en la introducción de internet en España), en el año 2005 lo organizó la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y el año pasado corrió a cargo de la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona.

    Web 2.0

    Como dicen que una imagen vale más que mil palabras aquí dejo una tomada de blog.aysoon.com que refleja muy bien la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0

    Para completar la imagen tomo el comentario de xyberneticos

    Este universo 2.0 que hoy todos conocemos, donde todo se centra prácticamente en aplicaciones online sin necesidad de instalar nada en nuestro ordenador, y con diseños muy peculiares, cada día, se ecuentra mas cerca de su versión 3.0, mas cerca de lo que muchos creemos.

    Lo que es hoy la web 2.0

    Un software de escritorio transformado en una aplicación web.Web que respetan los estándares del XHTML.Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo. Permite la Sindicación de contenidos.Se utiliza Ajax (Asincronical javascript and xml). Implementación de Flash, Flex o Lazlo.Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas. Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades. Se da control total a los usuarios en el manejo de su información. Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros. Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

    Lo que será la web 3.0

    Aplicación web con mucho AJAX Podrán trabajar todas juntas Serán relativamente pequeñas Gestionarán datos que estarán “en la nube” Podrán ser ejecutadas en cualquier dispositivo (PC, teléfono móvil, etc) Serán muy rápidas y muy personalizables Se podrán distribuir viralmente (correo electrónico, redes sociales, servicios de mensajerías, etc)

    Glosario de térrminos filosóficos para Moodle

    Desde Dianoia hemos puesto en marcha un nuevo espacio en Moodle para todos aquellos/as que estén interesados/as en la elaboración de un Glosario de términos y conceptos filosóficos para poder ser utilizados en cualquier plataforma Moodle. No se trata tanto de elaborar una enciclopedia de filosofía -que ya hay muchas en la Red- cuanto de elaborar, con un lenguaje sencillo y asequible, un diccionario filosófico para su uso en la E.S.O. y en el Bachillerato.

    A todos/as los participantes se les remitirá cada cierto tiempo por e-mail una copia de la base de datos en formato que pueda ser importado en vuestras plataformas Moodle. Una actividad de la que todos podemos enriquecernos y en la que pueden participar también vuestros alumnos/as a título individual o como actividad de clase al finalizar una unidad didáctica con la posibilidad de poder enviar una copia del mismo a la impresora.

    ¡Anímate y participa.!

     

    Macro en Word para cuestionarios de Moodle

    Todos los que manejamos la Plataforma e-learning Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment o Ambiente de Aprendizaje Dinámico Modularmente Orientado a Objetos) conocemos lo lento que supone la elaboración de cuestionarios en dicho entorno si hay que ir redactando pregunta a pregunta, resulta mucho más sencillo y un gran ahorro de tiempo (y en definitiva ese es uno de los elementos que deben favorecer estas herramientas) si podemos importar un cuestionario que ya tenemos elaborado -como suele ser el caso de muchos- que guardamos estos documentos en procesadores de texto como Word.

    El problema es que Moodle a la hora de importar "preguntas y respuestas" solo admite un número concreto de formatos (desgraciadamente entre ellos no se encuentra el tan socorrido *.doc) por lo que Mikko Rusama ha grabado una macro para poder utilizarla como una plantilla de Word (*.dot) y que nos permite poder exportar con facilidad un documento elaborado con dicho procesador de textos a la plataforma Moodle en formato GIFT. La he probado y el ahorro de tiempo es impresionante. Aquí os dejo la Plantilla y un vídeo-tutorial (también en texto pdf)elaborado por el i.e.s. Carreño Miranda de Avilés en el que se detalla de forma muy sencilla cómo poder trabajar con ella. (si se demora en  cargarse… puedes acceder al tutorial entrando directamente en este post o mediante el enlace "download" situado debajo del visor y entrar como invitado).

     

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